CONDENAN A LA GENERALITAT DE CATALUÑA POR UN CASO DE ACOSO ESCOLAR (10-11-2016)


© Publicado el 10112016 en lavanguardia.com

Un juez condena por primera vez a la Generalitat por un caso de acoso escolar

TARRAGONA, 10-11-2016 (EUROPA PRESS)

bullying-letreroUn juez de Tarragona ha condenado por primera vez a la Consellería de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña a indemnizar a la familia de un menor con 3.820,83 euros que sufrió acoso en un colegio de Coma-ruga, en El Vendrell (Tarragona).

Fuentes de la Consellería de Enseñanza han asegurado a Europa Press que se trata del primer caso de estas características que ha tenido el departamento y que no recurrirá la sentencia.

El fallo, al que ha tenido acceso Europa Press, recoge que la familia del menor denunció que entre 2009 y 2013 el menor sufrió por parte de compañeros de clase “insultos, acoso, vejaciones, empujones, golpes, amenazas, coacciones e insultos racistasdesde que cursaba P4 a tercero de Primaria.

La familia denunció que al menor le encerraron en varias ocasiones en los baños del colegio, fue objeto de insultos racistas y le sustraían el desayuno de la mochila, además de agredirlo en el patio del colegio, por los que fue tratado por especialista que le diagnosticaron estrés postraumático.

El titular del Juzgado contencioso-administrativo 2 de Tarragona, considera acreditado que el menor de edad padeció estrés postraumáticode moderado a grave” por los hechos, a tenor de los test.

En la sentencia, el juez señala que la directora del centro y tutores ofrecieron una versión diferente de los hechos, señalando que una refiere “sobre protecciónde la madre del menor; otra que en el aula había buen ambiente, aunque se producían pequeñas disputas entre el menor y otro alumno, y otra que un grupo de tres o cuatro provocó episodios de tensión, afectando a varios alumnos además del menor.

El juez señala que no queda acreditado que la escuela tomara medidas como entrevistas con los padres de los menores que intervenían en las peleas o la aplicación de algún protocolo para minimizar los hechos, y remarca que la administración no adoptótodas las medidas que hubieran sido deseables“, por lo que estima parcialmente el recurso de los padres, que exigían una indemnización de 16.800 euros.

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PERIÓDICO EL PAÍS (10-11-2016)

El Departamento de Enseñanza de la Generalitat deberá indemnizar con 3.820 euros a un menor que sufrió acoso escolar en un colegio de El Vendrell (Baix Penedès). Un juzgado de Tarragona ha dado la razón a la familia del niño, que presentó una denuncia alegando que ni la escuela ni el departamento habían hecho nada para evitar el maltrato que los compañeros de clase dispensaban al chico. La Generalitat acepta el fallo y no presentará recurso. Es la primera sentencia condenatoria que recae contra el departamento de Enseñanza por un caso de acoso escolar, también conocido como bullying.

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Primera condena contra la Generalitat por no frenar un caso de acoso escolar. Uno de cada 10 alumnos asegura que ha sufrido acoso escolar.

El menor, que ya no reside en El Vendrell, sufrió agresiones, burlas y provocaciones por parte de sus compañeros de clase desde P-4 hasta Tercero de Primaria. Golpes, empujones desde el tobogán y dejarlo confinado en los lavabos fueron algunas de las vejaciones que tuvo que soportar el chico. Estudiaba en la escuela Pla de Mar, de Coma-ruga, y pese a los reiterados avisos de los padres, el centro no activó ningún protocolo para tratar el asunto ni tampoco tramitó la intervención de ningún psicólogo o mediador. Los maestros nunca apreciaron nada extraño y atribuían las quejas a un afánsobre protectorde la madre. La sentencia reprocha que el centro no adoptaratodas las medidas que hubieran sido deseablespara frenar el hostigamiento y concluye que aquel maltrato tuvo consecuencias traumáticas para el niño.

Antes de acudir al juzgado contencioso, la familia ya presentó una reclamación al departamento, pero le fue denegada.

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ESAS JÓVENES HIJAS DE PUTA (Acoso)


© Publicado el 2512015 por A. Pérez Reverte en XLSemanal

  • Aunque se trata de un artículo sobre un trágico caso de Acoso Escolar sirva para recordar a los lectores que el Acoso en cualquiera de sus formas es un acto cruel e inhumano, considerado como una aberración social intolerable en cualquier país realmente libre, civilizado y avanzado.

Supongo que a muchos se les habrá olvidado ya, si es que se enteraron. Por eso voy a hacer de aguafiestas, y recordarlo. Entre otras cosas, y más a menudo que muchas, el ser humano es cruel y es cobarde. Pero, por razones de conveniencia, tiene memoria flaca y sólo se acuerda de su propia crueldad y su cobardía cuando le interesa. Quizá debido a eso, la palabra remordimiento es de las menos complacientes que el hombre conoce, cuando la conoce. De las menos compatibles con su egoísmo y su bajeza moral. Por eso es la que menos consulta en el diccionario. La que menos utiliza. La que menos pronuncia.

Hace dos años, Carla Díaz Magnien, una adolescente desesperada, acosada de manera infame por dos compañeras de clase, se suicidó tirándose por un acantilado en Gijón. Y hace ahora unas semanas, un juez condenó a las dos acosadoras a la estúpida pena -no por estupidez del juez, que ahí no me meto, sino de las leyes vigentes en este disparatado país- de cuatro meses de trabajos socioeducativos. Ésas son todas las plumas que ambas pájaras dejan en este episodio. Detrás, una chica muerta, una familia destrozada, una madre enloquecida por el dolor y la injusticia, y unos vecinos, colegio y sociedad que, como de costumbre, tras las condolencias de oficio, dejan atrás el asunto y siguen tranquilos su vida.

Pero hagan el favor. Vuelvan ustedes atrás y piensen. Imaginen. Una chiquilla de catorce años, antipática para algunas compañeras, a la que insultaban a diario utilizando su estrabismo – Carla, topacio, un ojo para acá y otro para el espacio -, a la que alguna vez obligaron a refugiarse en los baños para escapar de agresiones, a la que llamaban bollera, a la que amenazaban con esa falta de piedad que ciertos hijos e hijas de la grandísima puta, a la espera de madurar en esplendorosos adultos, desarrollan ya desde bien jovencitos. Desde niños. Que se lo pregunten, si no, a los miles de homosexuales que todavía, pese al buen rollo que todos tenemos ahora, o decimos tener, aún sufren desprecio y acoso en el colegio. O a los gorditos, a los torpes, a los tímidos, a los cuatro ojos que no tienen los medios o la entereza de hacerse respetar a hostia limpia. Y a eso, claro, a la crueldad de las que oficiaron de verdugos, añadamos la actitud miserable del resto, la cobardía, el lavarse las manos. La indiferencia de los compañeros de clase, testigos del acoso pero dejandoanuncio de los muy miserables ciudadanos que serán en el futuro– que las cosas siguieran su curso. El silencio de los borregos, o las borregas, que nunca consideran la tragedia asunto suyo, a menos que les toque a ellos. Y el colegio, claro. Esos dignos profesores, resultado directo de la sociedad disparatada en la que vivimos, cuya escarmentada vocación consiste en pasar inadvertidos, no meterse en problemas con los padres y cobrar a fin de mes. Los que vieron lo que ocurría y miraron a otro lado, argumentando lo de siempre. Son cosas de crías . Líos de niñas. Y mientras, Carla, pidiendo a su hermana mayor que la acompañara a la puerta del colegio. La pobre. Para protegerla.

Faltaba, claro, el Gólgota de las redes sociales. El territorio donde toda vileza, toda ruindad, tiene su asiento impune. Allí, la crucifixión de Carla fue completa. Insultos, calumnias, coro de divertidos tuiteros que, como tiburones, acudieron al olor de la sangre. Más bromas, más mofas. Más ojos bizcos, más bollera. Y los que sabían, y los que no saben, que son la mayor parte, pero se lo pasan de cine con la masacre, riendo a costa del asunto. La habitual risa de las ratas. Hasta que, incapaz de soportarlo, con el mundo encima, tal como puede caerte cuando tienes catorce años, Carla no pudo más, caminó hasta el borde de un acantilado y se arrojó por él.

Ignoro cómo fue la reacción posterior en su colegio. Imagino, como siempre, a las compis de clase abrazadas entre lágrimas como en las series de televisión, cosa que les encanta, haciéndose fotos con los móviles mientras pondrían mensajitos en plan Carla no te olvidamos, y muñequitos de peluche, y velas encendidas y flores, y todas esas gilipolleces con las que despedimos, barato, a los infelices a quienes suelen despachar nuestra cobardía, envidia, incompetencia, crueldad, desidia o estupidez. Pero, en fin. Ya que hay sentencia de por medio, espero que, con ella en la mano, la madre de Carla le saque ahora, por vía judicial, los tuétanos a ese colegio miserable que fue cómplice pasivo de la canallada cometida con su hija. Porque al final, ni escozores ni arrepentimientos ni gaitas en vinagre. En este mundo de mierda, lo único que de verdad duele, de verdad castiga, de verdad remuerde, es que te saquen la pasta.

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ACOSO DE CiU, ERC, ICV Y LA CUP a una familia de Mataró por pedir educación bilingüe


© Publicado por Alejandro Tercero en Cronicaglobal el 14-5-2015
catalunyaLes presento esta noticia publicada en Cronicaglobal el pasado 15-5-2015, una vez más, vinculada con el tema del acoso en Cataluña. Entiendo perfectamente por lo que han tenido que pasar estos padres que solo querían lo mejor para su hijo y que se han encontrado con una enardecida marea humana que les ha sometido a ellos e indirectamente a su hijo a una acoso y presión intolerables. Yo llevo padeciendo la persecución sistemática por parte de ciertos sectores vinculados directamente con las élites nacionalistas catalanas desde hace más de 13 años y comprendo perfectamente por lo que ha tenido que pasar esta familia, hasta el punto de tener que reconsiderar su decisión (Por el bien de su hijo) aunque los tribunales les hayan dado la razón.
Aquí les dejo la noticia para que saquen sus propias conclusiones:
Destacados dirigentes y concejales de los partidos nacionalistas junto a profesores y al AMPA encabezan una concentración para reclamarentre gritos deindependencia“- el desacato a una sentencia que ordena a la Escuela Pia Santa Anna impartir educación bilingüe en las clases de dos alumnos. Padres y activistas independentistas proponenarrinconara los niños y hacerlesun apartheid como con los negros“. Tras la ofensiva, la familia valora renunciar al derecho que le han reconocido los tribunales.

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Concentración en la Escuela Pia Santa Anna de Mataró para reclamar el desacato a la sentencia que ordena impartir un 25% del horario lectivo en castellano en dos clases / FOTO: youtube.com

acoso organizado en cataluña

Una familia catalana reclama judicialmente el derecho a que sus hijos reciban parte de la enseñanza en castellano. Los jueces le dan la razón. Es importante señalar que le dan la razón al 25%, que es exactamente el porcentaje establecido de horas lectivas en castellano.
El gobierno autónomo dice que no cumplirá la ley. Y una nutrida manifestación frente al colegio le exige lo mismo. El resultado, según escribe Alejandro Tercero en Crónica Global, es que la familia parece dispuesta a renunciar a sus derechos.

Acoso OrganizadoEs interesante centrarse en la manifestación de ayer, una depurada exhibición del totalitarismo de la masa que, como tal, arranca de las mentiras y desemboca en las amenazas. La gran ausente de la fastidiosa ceremonia es la familia que reclamó. Allí hay lenguas, naciones, políticos y abstracciones diversas; pero ni una sola alusión al sujeto real de derechos. La ausencia queda perfectamente retratada en este párrafo, que trato un poco para que sea inteligible, del facebook de Oriol Abelló García, uno de los miles. Dice: «Gracias, padres del alumno. Después, si su hijo se queda solo a la hora del patio no será culpa de los otros, sino de ustedes que están a favor de que se haga un apartheid, o como en América se hizo con los negros. Los raritos no somos los que hablamos catalán. Los raritos son ustedes»

El pobre Oriol balbucea como puede. Pero lo que dice es, exactamente, lo que dicen las élites educativas catalanas desde hace treinta años. Los raritos son ustedes y vamos a ayudarles a que dejen de serlo. (…)
No parece que el gobierno tenga claro lo que significa hacer política. Este ejemplo de Mataró puede servirle. Hacer política es que una familia no deba sufrir en solitario la carga de defender sus derechos. Hacer política es legislar adecuadamente para que la enseñanza de la lengua oficial la garantice el Estado y no deban costearla moralmente los ciudadanos. Hacer política es evitar el desamparo.

acosoHan pasado muchas horas ya desde la escena ruin y soleada de Mataró. Ni el Partido Popular ni Ciudadanos ni UPyD han levantado una mano para proteger a los ciudadanos de esta simpática chusma, que te mata a besos. Meses y meses hablando de regeneración y aún no se atreven a saber lo que significa.” (Arcadi Espada, El Mundo, 14/05/2015)

En los últimos años, partidos y entidades nacionalistascon la aquiescencia de un buen número de directores de colegiohan ejercido todo tipo de presiones contra las familias que reclamaban una educación bilingüe en Cataluña. Su objetivo era muy claro: amedrentarlas para que desistieran en sus peticiones -impidiendo que llegasen a los tribunales- y evitar que se generase un efecto llamada en otras familias.

Sin embargo, jamás se había llegado a los extremos de este miércoles. Varios centenares de personas, convocadas por Som Escola (entidad controlada por Òmnium Cultural) y por la AMPA (asociación de madres y padres de alumnos) del centro y con la participación activa de destacados dirigentes locales y concejales de CiU, ERC, ICV-EUiA y la CUP, se han concentrado ante la Escuela Pia Santa Anna de Mataró para exigir el desacato a la sentencia que ordena impartir, al menos, un 25% de las clases en castellano en los grupos de dos niños de una familia matriculados en ese colegio.

CHIVO-EXPIATORIOEntre los asistentes se encontraban el primer teniente de alcalde de la ciudad, Joaquim Fernàndez Oller (CiU); la segunda teniente de alcalde, Núria Calpe Marquet (CiU); el concejal Ramon Reixach Puig (CiU); el alcaldable de ERC, Francesc Teixidó; el concejal de ICV-EUiA Esteve Martinez; y losnúmerosdos y tres de la lista de la CUP para las municipales, Carme Polvillo y Joan Jubany, que han querido mostrar su apoyo público a la movilización.

El lema de la concentración, un llamamiento a la “desobediencia

La concentración se ha convocado bajo el lema “Defendamos la escuela en catalán. Desobediencia. No a la imposición judicial del castellano en la escuela Santa Anna“.
Durante el acto se han leído varios discursos. Una alumna del centro ha cargado contra el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, y ha hecho un llamamiento a movilizarse para defender la inmersión lingüística escolar obligatoria exclusivamente en catalán. Un representante de los organizadores ha pedido a la Generalidad que “no dé ningún paso atrásy evite el bilingüismo escolar.

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LA PRESIDENTA DEL AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos) SEÑALA A LA FAMILIA QUE RECURRIÓ A LOS TRIBUNALES:

En declaraciones a los medios, Fèlix Galceran (profesor de primaria del centro) ha denunciado que tras las sentencias sobre bilingüismo hay “una voluntad política” y “electoralista”, y ha señalado que el colegio “pondrá a alguien” a disposición de los niños afectados para que puedan recibir una asignatura en castellano -pese a que la sentencia ordena que sea toda la clase la que reciba el 25% del horario lectivo en esa lengua-.
La presidenta de la AMPA de la escuela Santa Anna, Rosa Torroella, ha apuntado a la familia que recurrió a los tribunales para garantizar los derechos lingüísticos de los niños: “Esta familia tiene sus ideas, y tiene todo su derecho a tener sus ideas, pero por dos personas se tiene que cambiar todo un modelo, y eso es un poco fuerte“.
Otro profesor del centro, Carles Móra, también ha cargado contra la resolución judicial, tildándola de “atentado total“, “infumable” y señalando que “no se tiene que permitir” porque es una “humillación“.

Concentración politizada

Durante la concentración se han podido ver ‘esteladas‘, carteles instando a la desobediencia y pancartas de los partidos independentistas, y se han coreado gritos a favor de la independencia de Cataluña.
Todo ello acompañado por los numerosos carteles colgados en las paredes del colegio con lemas comoCatalonia is not Spain” (firmados por la JNC, las juventudes de CDC), “Wertgonya” (haciendo un juego de palabras con ‘Wert’ y ‘vergüenza’, en catalán) y “Por un país de todos, la escuela en catalán” (con el logo de Som Escola).
cataluña acoso

Proponenarrinconara los niños y hacerlesun apartheid

Por otra parte, en las últimas horas varios padres de la escuela Santa Anna se han movilizado en foros sociales para tratar de evitar que se acate la sentencia. Según ha trascendido, algunos de esos mensajes apuntan directamente a los padres de los alumnos que recurrieron a los tribunales para garantizar los derechos lingüísticos de sus hijos, e incluso ponen en el punto de mira a los propios niños, proponiendo que se les ha deARRINCONAR“.

cataluña acosoConocidos activistas del entorno de CiU de Mataró han ido más allá. Este es el caso de Oriol Abelló García, que desde su cuenta de FaceBook también ha señalado a los niños: “Gracias padres del alumno. Después, si su hijo se queda solo en la hora del patio, no es culpa de los otros sino de ustedes, que están a favor de que se haga un apartheid o como en los EEUU hicieron con los negros“.

La campaña de acoso nacionalista da sus frutos

Lo cierto es que las descomunales medidas de presión y acoso contra la familia que acudió a los tribunales para exigir el derecho a recibir una educación bilingüe parece que empiezan a dar sus frutos.

Según diversas informaciones, y a pesar de que la dirección del colegio habría propuesto impartir en castellano la asignatura de matemáticas en las clases de los dos niños demandantes, la familia podría estar valorando dar un paso atrás y renunciar al derecho a recibir una educación bilingüe que le han reconocido los tribunales.

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LA ESCUELA PARA HOMOSEXUALES QUE SE VA A CONSTRUIR EN MANCHESTER


ACOSO HOMOSEXUALIDAD

“Ante los problemas de Acoso y Discriminación a este Colectivo en los Colegios, se va a poner en marcha una Escuela Especial que ya viene con Polémica”

Manchester se prepara para poner en marcha una escuela que ya se sabe de antemano que va a generar una honda polémica. El proyecto tiene previsto ofrecer 40 plazas a tiempo completo y 20 a tiempo parcial para gays, lesbianas, transexuales y bisexuales, el conocido como colectivo LGTB.

Esto es, un colegio especial en el que tendrán cabida estas personas para evitar que sufran discriminación y acoso en las escuelas normales, un problema con el que Reino Unido está muy familiarizado después de que varios casos en los últimos años hayan acabado trágicamente.

Desde luego que se trata de una iniciativa pionera que ya cuenta con muchos apoyos, pero también hay que pensar que crear una escuela específica para ellos ya está suponiendo aislarles, en lugar de intentar una integración absoluta con la sociedad.

Se trata de salvar vidas”, justifica la idea Amelia Lee, directora estratégica de Juventud LGTB del Noroeste.

En la memoria todavía resuena el caso de Elizabeth Lowe, que se ahorcó en un parque porque tenía miedo de decirle a sus padres que era lesbiana.

La idea de poner horarios a tiempo parcial permite la oportunidad de que los alumnos que quieran puedan continuar yendo a la escuela convencional. También permitirá el acceso a otros niños que no pertenezcan al colectivo LGTB, así como a padres jóvenes, cuidadores o personas con problemas de salud mental. Se sabe casi con total seguridad que no va a ser gratis, pero aún no se conoce cuál va a ser el precio.

MANIFESTACION GAY

Manifestación del Orgullo Gay en Londres (AP)

Su plan de estudios estará estrechamente adaptado a las necesidades de cada niño y además tendrá el trabajo académico junto con técnicas de construcción de la autoestima y habilidades funcionales. Se trata de desarrollar algo que ayude a las personas que necesitan ayuda”, asegura Lee.

Tanto los colectivos LGTB como las autoridades de Manchester se han mostrado felices por la llegada de este proyecto, ya que consideran que el acoso escolar es uno de los asuntos más preocupantes a nivel social que sufre la ciudad. De hecho, aseguran que los intentos de suicidio por estos motivos son elevados, por lo que la escuela ayudará a que se sientan en un ambiente más confortable y distendido que les permita seguir desarrollando su educación.

Pero no hay que olvidar que también es una forma de apartarles, incluso de señalarles haciendo poco por normalizar algo que es una realidad más que constatable en la mayoría de los países occidentales. Es evidente que esta decisión es controvertida y va a tener muchos partidarios y muchos detractores.

Está por ver si es un proyecto aislado o se termina extendiendo por Inglaterra. De momento tenemos 3 años (es lo que va a tardar en empezar) para descubrirlo.

Fuente: The Guardian

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© Publicado por en Barcelona el 16 de Junio del 2014
 
  • Un juzgado obliga al centro a indemnizar a la familia con 51.000 Euros.

Homosexualidad Acoso La escuela Nuestra Señora de Montserrat de Cerdanyola del Vallès ha sido condenada a indemnizar a un alumno con 50.770 euros por el acoso recibido durante cuatro cursos. Los hechos se produjeron entre 2004 y 2009, motivados, según la víctima J. M. M., por su condición de homosexual. El juzgado de primera instancia de esta localidad considera probada la existencia de un caso de acoso escolar y critica la inacción del colegio. “El centro escolar disponía de datos y observaciones que suficiente y debidamente analizados podían haber permitido prever y corregir los comportamientos de acosos que se produjeron a lo largo de los cursos”, asegura la sentencia con fecha de mayo y avanzada por El Periódico.

J. M. M., que actualmente tiene 19 años, llegó a este centro concertado de Cerdanyola en 2004. Los problemas con un grupo de compañeros se iniciaron durante el segundo año. “Me llamaban, maricón, marginado….”, explicó la víctima a la juez. También denunció que recibía codazos y que lo intentaban hacer caer por las escaleras. La madre avisó de estos problemas a los profesores y le recomendaron que llevara a su hijo al psicólogo. “Se constata que la relación entre el menor y sus compañeros no era la deseable” y que era la tutora la que forzaba la situación para que los niños se relacionaran, detalla la juez, que considera que ya en el segundo año “la relación entre la madre y la tutora fue lo suficientemente constante como para detectar una situación de angustia en la madre”.

La situación se agrava al curso siguiente, hasta que el 2007 se produce uno de los episodios que más ha quedado grabado en la memoria del joven. En una excursión a un paraje natural al que se accede en jeep, la víctima asegura que algunos compañeros intentaron tirarlo del vehículo. La dirección del centro admite en un informe posterior que se produjeron “pequeños incidentes” ese día, aunque niega el extremo denunciado por la familia porque “era un vehículo totalmente cerrado”.

No obstante, dos estudiantes testificaron y confirmaron las vejaciones recibidas por la víctima de forma continuada, así como el episodio de la excursión. “Lo intentaron echar del jeep y durante la hora de comer le intentaron meter un palo por el culo”. Ese día el joven acabó en urgencias por un cuadro de ansiedad. Sus compañeras también aseguran que los insultos eran habituales y que sus acosadores “avisaban al resto de compañeros de que no lo tocaran porque se podían infectar”.

  • Me llamaban, maricón, marginado….. La víctima también denunció que lo intentaron tirar por las escaleras

Después de dicho episodio, el centro emprendió algunas medidas como hablar con las familias de los estudiantes afectados y realizar charlas alrededor de la intolerancia con los menores. “En ningún caso se toman medidas de control y vigilancia sobre los menores afectados en el incidente, ni tampoco ninguna medida disciplinaria”, apostilla la juez.

En sus diferentes declaraciones, algunos profesores minimizan lo sucedido y lo atribuyen a las típicas rencillas de adolescentes. Más aún, la directora del centro niega en un informe que “exista acoso hacia J. M. M” y que este “sobrevalora los hechos que le pasan en la escuela cuando los explica diariamente a la familia, pero no busca soluciones, ni tampoco el asesoramiento del tutor. Su demanda a la escuela consiste en llamar la atención del profesorado mediante quejas constantes del resto del grupo”. La responsable del centro considera que el alumno tiene una “actitud poco tolerante con el resto de sus compañeros” y que esto provoca que a veces sea “poco aceptado” por ellos. También piensa que el alumno está “sobreprotegido” por su madre.

Pero hay otros, como un tutor de secundaria, que relata que J. M. M. había llegado a este centro concertado proveniente de otra escuela del municipio donde “ya había sufrido incidentes por acoso y discriminación”. Además este docente admite en su declaración cómo había tenido que interceder en alguna ocasión ante “acciones violentas” de alumnos de secundaria, mayores que la víctima, que incluyo llegaron a ser expulsados dos días.

  • El joven estuvo en tratamiento psicológico más de dos años

Homosexuales AcosoEn 2009 se produce otro incidente, que precipitará la salida de J. M. M. del colegio. Uno de sus compañeros cuelga en un blog su foto junto a mensajes homófobos y amenazas de muerte. Ese curso la víctima abandonó la escuela y estuvo 900 días estuvo en tratamiento psiquiátrico y psicológico, valorado en los 50.770 euros que la escuela debe ahora pagar a la familia. Según un informe médico, J. M. M. padeció entre 2007 y 2009, mientras estudiaba en dicho centro, “un trastorno adaptativo mixto, con ansiedad y estado de ánimo deprimido”, que superó con la medicación y el cambio de centro. “Si desde el principio hubiera habido un seguimiento de la interrelación entre la víctima y el resto de alumnos por parte del centro escolar, con total seguridad se hubiera evitado el problema que afectó al menor”, remacha la sentencia.

El centro, que ya ha anunciado que recurrirá la sentencia, defiende que “utilizó todos los medios en su poder para solucionar esta situación” y que “actuó de forma inmediata” cuando se produjeron los incidentes. Pero en su escrito la juez espeta a la escuela que fueron medidas como charlas y tutorías, pero “no consta ninguna actuación específica que afectara al menor y a los presuntos agresores no se les sancionó”. La directora asegura que no conocía la orientación sexual del alumno y ve contradicciones en algunas de las afirmaciones del chico. “El chico salía contento de la escuela y a la mañana siguiente su madre venía diciendo que su hijo estaba angustiado y había dormido mal. A lo mejor el problema lo tenía en casa“, suelta la docente.

El joven considera que sus cuatro años en la escuela fueron “un infierno”. “Fueron humillantes y lo único que quería era morirme”. Explica que ahora se encuentra bien y satisfecho con la sentencia. “Es un precio bajo para lo que pasé, pero estoy orgulloso por la lucha”, admite por teléfono este estudiante que la pasada semana hizo la Selectividad con vistas en septiembre a iniciar una nueva etapa en la universidad estudiando Turismo.

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